Elaborando Pequeno Projeto Didático (PPD), utilizando o Ensino Híbrido Curso Online

Aprenda os conceitos e a prática de um novo método de ensino que promete ser o mais cogitado para o futuro da educação, unindo os métodos de aprendizagem presencial e online.

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Se prepare para o retorno das aulas presenciais

Promova o aprendizado seguindo os protocolos

Permita que suas aulas sejam mais dinâmicas

O que você irá aprender neste curso

Neste curso, você terá a oportunidade de aprender sobre o Ensino Híbrido a partir de experiências reais de personalização de ensino com uso de diversos recursos tecnológicos. De todas as experiências que serão apresentadas, o ponto comum é o foco na aprendizagem dos alunos.


O objetivo é possibilitar o melhor aproveitamento do tempo do professor. O maior engajamento dos alunos na aprendizagem. A ampliação do potencial do professor para intervenções efetivas e para planejamento rico e individualizado.


• Módulo 1

Conceitos

Introdução ao ensino híbrido e reflexões iniciais

Eventos síncronos e assíncronos

Metodologias ativas e ensino por competências

Ensino personalizado

Ambientes presencial e on-line


• Módulo 2

Estrutura

O uso das tecnologias digitais no contexto escolar

Infraestrutura escolar para aulas híbridas

Os papéis

Qual o papel do professor neste modelo de ensino?

Qual o papel do estudante neste modelo de ensino?


• Módulo 3

Modelos

Modelos de ensino híbrido



• Módulo 4

Planejamento

Planejamento pedagógico de aulas híbridas

Porcentagens e cronogramas

Planejamento reverso

Taxonomia de aprendizagem: Bloom revisado

Indicadores, evidências e avaliações

As faixas etárias: Ensino infantil, fundamental, médio e superior


• Módulo 5

Pontos de atenção

Cultura escolar

Explorando vantagens do ensino híbrido

Sucesso e ações: Antes, durante e depois

Encerramento

Análise de caso

Reflexões finais


Público-alvo: Professores de todas as disciplinas escolares da Educação Básica (Ensino Fundamental I ao Ensino Médio), estudantes de licenciaturas, diretores de escolas, coordenadores, orientadores e demais profissionais da área da Educação, que atuem em mediações educativas, formais ou não formais, e que desejam aprimorar seus conhecimentos e didáticas, relacionadas à aprendizagem, inovação e às demandas da educação contemporânea.


Data de início do curso: Início imediato após a confirmação de pagamento

  • Aulas assíncronas

    Para assistir de acordo com seus horários

  • Encontro síncrono

    Via Google Meet

  • Mentoria individual

    Feedback construtivo sobre as atividades entregues

  • Vídeos tutoriais

    Passo-a-passo para aprender a lidar com ferramentas digitais gratuitas

  • Materiais e atividades

    Para já sair praticando

  • E-book exclusivo

    Para baixar em seu computador com diversos materiais extras

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QUERO GARANTIR A MINHA VAGA!

Certificado

Atualize seu currículo com um certificado reconhecido a nível nacional

20 horas

Duração de 20 horas de conteúdo e aulas todas as segundas, quartas e sextas-feiras

Mentoria Pedagógica

Feedback construtivo e auxílio na implementação das aulas EAD e presenciais



R$5,67 por dia

Por menos de 6 reais por dia você se torna um professor digital certificado!

Conheça o curso

O Ensíno Híbrido, ou blended learning, ou ainda ensino semipresencial, é uma das maiores tendências da educação no século XXI, e muito cogitada para um mundo pós-pandemia, pois é capaz de unir o melhor do métodos de aprendizagem presencial e online. O objetivo do aprendizado híbrido é que esses dois formatos sejam complementares, e promovam uma educação mais interessante, personalizada e eficiente.


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Conteudista
Carolina Fonseca

Carolina Fonseca, gestora da Labor Educacional, professora de Ciências na Educação Básica há mais de 6 anos e trabalha com a preparação de professores para o futuro da educação onde acredita que dois elementos são pilares para a educação contemporânea: o respeito com o profissional da educação e um olhar criativo sobre o uso da tecnologia. Sua crença é em uma educação mais humana e melhor para todos e, principalmente, olha com carinho e atenção para os desafios atuais dos educadores para obterem melhores resultados no processo de ensino-aprendizagem.

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Formadora
Adriana Paderes

Professora de Língua Portuguesa, graduada na PUC Camp e especialização em Literatura, pela Universidade Sant’Anna, em São Paulo, pedagoga e mestre em Educação. Com mais de 33 anos de experiência em educação, atuou em sala de aula nos diversos níveis de escolaridade e desenvolveu na prática diversos projetos em escolas.

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